Piccoli cittadini crescono

Imparare la cittadinanza, fuori dai libri. Si chiude un anno di esperienze, per la scuola dell’Infanzia “Maria Luisa Alessi”, dall’orto condiviso agli incontri con anziani e persone con disabilità, passando per la cura dell’ambiente e l’educazione stradale. L’educazione civica diventa, attraverso progetti concreti e dialogo, una pratica quotidiana da condividere. 

Le insegnanti spiegano che, tra i progetti che hanno segnato di più l’anno, c’è “Radici”: «ogni mese i bambini di cinque anni hanno raggiunto la Residenza per anziani “Tapparelli d’Azeglio” per trascorrere del tempo con gli ospiti, svolgendo insieme piccole attività. Un appuntamento semplice, ma capace di costruire qualcosa di raro: un legame tra generazioni che nella vita ordinaria difficilmente si incontrano». Poi il progetto “Scacciapensieri”, in collaborazione con il Centro diurno “Le Nuvole”, che ha coinvolto i bambini in attività creative, sperimentando tecniche di lavorazione dell’argilla guidati dagli utenti del Centro, per l’occasione nel ruolo di insegnanti. «Quando si invertono i ruoli, succede qualcosa di straordinario – spiegano le maestre –. I bambini imparano l’inclusione senza che nessuno gliela spieghi. La vivono».

Muovendosi nel calendario di ricorrenze, dalla Festa dell’Albero alla Giornata dei Calzini Spaiati e la Giornata della Terra, il fil rouge che ha legato le attività è stato quello della responsabilità. A completare il quadro, la partecipazione all’iniziativa nazionale “Io Leggo Perché” e la collaborazione con la primaria “dalla Chiesa” sul tema dell’inclusione, con il progetto “Ci Siamo… ci divertiamo”. 

«Un ricco programma che restituisce l’immagine di una scuola che ha scelto di non delegare l’educazione civica a una materia, ma di viverla come orientamento complessivo e che scommette sul fatto che i valori, per radicarsi davvero, debbano essere insegnati fin dalla tenera età» commentano le insegnanti.